Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la distribución de alimentos en diversas regiones del país, para reflexionar sobre la necesidad de comprender y utilizar los números negativos en situaciones cotidianas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comparación y ordenamiento de números con signo


2. Análisis escrito sobre la aplicación de los números negativos en la resolución del problema interdisciplinar

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentar un video corto que muestre la distribución de alimentos en diversas regiones del país y cómo se utiliza la temperatura como referencia para la conservación de los mismos.


• Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de entender y utilizar los números negativos en situaciones cotidianas.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de indagación en la que los estudiantes, en grupos pequeños, investiguen sobre la historia de los números negativos y su aplicación en diferentes campos, como la temperatura, las coordenadas geográficas, la contabilidad, entre otros.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación breve sobre su tema de investigación y exponerla al resto de la clase.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realizar una plenaria en la que se reflexione sobre las diferentes aplicaciones de los números negativos presentadas por los grupos.


• Introducir el conc