Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística

Objetivo: Indagar en distintas fuentes el significado de términos o palabras que se utilizan en diferentes contextos o regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos desconocen que pueden ayudar a otros seres vivos, piensan que por ser pequeños no pueden hacer grandes cosas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Se les explica a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el cual podrán ayudar a otros seres vivos.


• Dinámica de presentación: Cada alumno deberá decir su nombre en su lengua materna, si es que habla una diferente al español. Se fomentará la valoración y respeto hacia las diferentes lenguas y culturas.


• Lectura de un cuento: Se leerá un cuento en el que se promueva el respeto y aprecio hacia la diversidad lingüística y cultural.


• Actividad individual: Los alumnos dibujarán una imagen que represente el respeto hacia las diferentes lenguas y culturas.

Sesión 2:

• Investigación de palabras: Se les mostrará a los alumnos diferentes palabras que se usan en distintos contextos o regiones. Se les pedirá que investiguen en casa el significado de esas palabras y lo compartan en clase.


• Dinámica de presentación de las palabras: Cada alumno presentará una de las palabras que investigó y explicará su significado. Se fomentará el respeto y la valoración de las diferentes formas de comunicación.


• Juego de adivinanzas: Se realizará un juego de adivinanzas con palabras en diferentes idiomas. Los alumnos deberán ad