El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Asignatura: Formación cívica y ética.

Grado: Secundaria 2º.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Interdisciplinaridad: Violencia y cultura de paz.

Enfoque: Inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".


• Generar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que puedan identificar en su entorno.


• Realizar una reflexión sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un caso real de conflicto social o político ocurrido en México o América Latina.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el caso para que analicen las causas y consecuencias del conflicto.


• Promover el debate entre los grupos para que compartan sus hallazgos y puntos de vista.


• Guiar una discusión sobre posibles estrategias de mediación desde la cultura de paz para resolver el conflicto.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las estrategias propuestas por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de repaso sobre los conceptos de cultura de paz y mediación.

Desarrollo:

• Pedir a los alumnos que investiguen y seleccionen otro caso real