La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: INTEGRACIÓN Y SOCIALIZACIÓN A TRAVÉS DE LA DISCIPLINA Y EL RESPETO

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a través de una breve introducción.


• Realización de una lluvia de ideas sobre conceptos como integración, socialización, disciplina y respeto.

Desarrollo:

• Exposición de los conceptos fundamentales relacionados con el tema: metrópolis y sistemas de dominación.


• Análisis en grupo de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas, guiado por preguntas orientadoras.


• Debate y discusión en torno a las implicaciones de estos documentos en relación con los valores universales mencionados.

Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido durante la sesión.


• Planteamiento de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre casos históricos de sistemas de dominación y su relación con la integración y la socialización.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los casos históricos investigados por los alumnos.

Desarrollo:

• Exposición de los casos históricos seleccionados y su relación con el tema central.


• Análisis en grupo de los aspectos relevantes de cada caso en términos de integración y socialización.


• Identificación de las le