Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 3º para Español:

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo PDA: Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de identificación de la lengua española

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Recursos literarios en la lengua española y su relación con el entorno familiar, escolar y comunitario.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las palabras que los alumnos asocian con sus familias, escuela y comunidad.
  Desarrollo:


• Explicación y ejemplos de recursos literarios como la metáfora, la comparación, la personificación, entre otros.


• Trabajo grupal: Los alumnos realizarán una lista de palabras asociadas con sus familias, escuela y comunidad y luego buscarán recursos literarios para expresar esas ideas.
  Cierre:


• Compartir en plenaria los recursos literarios encontrados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos literarios para expresar emociones, sentimientos e ideas relacionadas con el entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los recursos literarios vistos y su relación con el entorno.


• Actividad de motivación: Los alumnos compartirán en parejas un texto libre donde utilicen recursos literarios para describir sus vín