La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: INTEGRACIÓN Y SOCIALIZACIÓN A TRVÉS DE LA DISCIPLINA Y EL RESPETO

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

SESIÓN 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de reflexión sobre el concepto de integración y socialización en el contexto histórico.


• Presentar el problema principal a los alumnos: ¿Cómo se relaciona la disciplina y el respeto con la integración y socialización en el período de conformación de las metrópolis?

Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre las Bulas Alejandrinas y su relación con el proceso de colonización.


• Promover la participación de los alumnos a través de preguntas orientadoras.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los valores universales mencionados en el objetivo (libertad, justicia, respeto y tolerancia) y su relación con las Bulas Alejandrinas.


• Realizar una actividad de vinculación interdisciplinaria con Lengua y Literatura, donde los alumnos realicen un resumen crítico de las Bulas Alejandrinas desde la perspectiva de los valores universales.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las conclusiones obtenidas y su relación con el problema planteado.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre el