La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Integrar el trabajo en equipo en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: La Tabla periódica y la clasificación de los elementos químicos.


• Realizar una breve revisión de los conceptos previos sobre átomos, electrones y estructura atómica.


• Plantear la pregunta guía de la sesión: ¿Cómo se clasifican los elementos químicos en la Tabla periódica?

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en equipos de trabajo colaborativo.


• Proporcionar a cada equipo una copia de la Tabla periódica.


• Pedir a los alumnos que analicen la estructura de la Tabla periódica y busquen información sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos.


• Facilitar recursos adicionales como libros de texto, materiales de laboratorio y acceso a Internet para que los alumnos puedan realizar su investigación.

Fase de cierre:

• Invitar a los equipos a compartir sus hallazgos y conclusiones sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para registrar las respuestas de los alumnos.


• Resumir los puntos principales y destacar la i