Bulas Alejandrinas y Tratado de Tordesillas: una perspectiva fundada en valores universales
Daniel Espinoza
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Tema: Bulas Alejandrinas y Tratado de Tordesillas: una perspectiva fundada en valores universales
Objetivo (PDA): Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y el tema a tratar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los valores universales en la toma de decisiones históricas.
- Introducir el problema: ¿Cómo se relacionan los valores universales con las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas?
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la lectura de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.
- Explicar la importancia de la comprensión lectora en la interpretación de los textos históricos.
- Proporcionar a los estudiantes una serie de preguntas guía para analizar y debatir en sus grupos.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las respuestas y conclusiones obtenidas por cada grupo.
- Fomentar el debate y la reflexión sobre la relación entre los valores universales y los contenidos de las Bulas y el Tratado.
- Asignar como tarea la elaboración de un resumen escrito que relacione los valores universales con las decisiones históricas tomadas en las Bulas y el Tratado.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la discusión sobre los valores universales y su relación con las Bulas y