Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Secuencia didáctica:
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Sesión 1:
Objetivo: Reconocer y valorar la importancia de la comunicación oral para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una conversación grupal sobre la importancia de comunicarse y expresarse.


2. Juego de roles: los alumnos representarán diferentes situaciones en las que deban comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


3. Actividad de expresión oral: cada alumno compartirá una experiencia personal relacionada con el tema.

Sesión 2:
Objetivo: Identificar y practicar el intercambio de puntos de vista con sus compañeros.

Actividades:

1. Lectura en voz alta de un cuento o historia relacionada con el intercambio de ideas y puntos de vista.


2. Debate grupal sobre el cuento: los alumnos expresarán su opinión y escucharán las opiniones de sus compañeros.


3. Juego de palabras: los alumnos formarán grupos y deberán intercambiar puntos de vista sobre diferentes temas.

Sesión 3:
Objetivo: Conocer y valorar los oficios y profesiones de la comunidad.

Actividades:

1. Presentación de imágenes y descripción de diferentes oficios y profesiones.


2. Visita de un invitado especial relacionado con un oficio o profesión de la comunidad.


3. Actividad de expresión oral: los alumnos compartirán lo que han aprendido sobre los oficios y profesiones de la comunidad.

Sesión 4:
Objetivo: Relacionar los oficios y profesiones de la comunidad con las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de las personas.

Actividades:

1. Juego de asociación: los alumnos deberán relaci