Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos
Nivel: Primaria 4º
PDA: Reflexiona sobre la necesidad de proteger sus datos personales y acuerda medidas y acciones para salvaguardar su integridad física y moral.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Comunicación a distancia y protección de datos personales".


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se comunican a distancia y con quiénes.


• Lectura del cuento o texto corto relacionado con el tema.


• Realización de una discusión en grupo sobre los riesgos de compartir datos personales en la comunicación a distancia.

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos clave: datos personales, privacidad, integridad física y moral.


• Actividad de reflexión individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno una situación en la que hayan compartido datos personales y cómo se sintieron al respecto.


• Puesta en común de las situaciones y discusión sobre las consecuencias de compartir datos personales sin precaución.

Sesión 3:

• Invitar a un experto en seguridad informática o a un representante de la policía cibernética para dar una charla sobre la importancia de proteger los datos personales en la comunicación a distancia.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen cuáles son los datos personales que deben proteger en diferentes plataformas de comunicación (redes sociales, correo electrónico, mensajería, etc.).

Sesión 4:

• Desarrollar una actividad de dramatizac