Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Naidelyn Judith Olivas
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Atiende medidas de seguridad para aprender cómo actuar antes, durante y después de una emergencia y cuidar su integridad y la de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar su integridad y la de los demás.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es un accidente y qué situaciones de riesgo pueden existir en su entorno.

  2. Desarrollo (25 minutos): Presentar a los alumnos una historia corta o un video educativo que muestre diferentes situaciones de riesgo y cómo prevenir accidentes en cada una. Realizar preguntas de comprensión sobre el tema.

  3. Cierre (10 minutos): Pedir a los alumnos que dibujen una situación de riesgo que hayan identificado en su entorno y cómo podrían prevenir un accidente en esa situación.


Sesión 2: Identificación de medidas de seguridad (45 minutos)


Objetivo: Conocer y aprender medidas de seguridad para prevenir accidentes y situaciones de riesgo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recordar la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan los dibujos que realizaron.

  2. Desarrollo (25 minutos): En grupos pequeños, pedir a los alumnos que investiguen sobre diferentes medidas de seguridad en situaciones comunes, como cruzar la calle, jugar en el parque o cocinar en casa. Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

  3. Cierre (10 minutos): Cada grupo presenta sus medidas de seguridad y se genera una lista colectiva en el pizarrón con todas las medidas identificadas.


Sesión 3: Aprendizaje servicio (45 minutos)


Objetivo: Aplicar las medidas de segur