Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de la comunicación comunitaria.

• Presentar a los alumnos el tema de la comunicación oral y su importancia en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de escuchar a los demás y esperar el turno para hablar.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la comunicación para resolver problemas comunitarios.

Sesión 2: Identificación de necesidades, emociones y gustos en la comunidad.

• Realizar una actividad de juego de roles para que los alumnos representen diferentes situaciones donde se comuniquen sus necesidades, emociones y gustos.


• Promover la reflexión sobre la importancia de expresar claramente las necesidades, emociones y gustos en la comunidad.

Sesión 3: Expresión de ideas y saberes en la comunidad.

• Realizar una actividad de grupo donde los alumnos compartan sus ideas y saberes sobre un tema en particular.


• Promover la escucha activa y el respeto hacia las ideas de los demás.

Sesión 4: Trabajo en equipo para resolver un problema comunitario.

• Plantear a los alumnos un problema comunitario que requiere de la comunicación oral para ser resuelto.


• Dividir a los alumnos en equipos para que trabajen en una solución utilizando la comunicación efectiva.

Sesión 5: Presentación de las soluciones y reflexión final.

• Cada equipo presenta su