Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos informativos

Tema: Comprensión y producción de textos informativos sobre temas de interés y la limpieza del entorno.

Grado: 6º de primaria

Objetivos de Aprendizaje (PDA):

• Identificar información específica sobre asuntos de su interés.


• Comprender el tema central de un texto informativo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se presentará el proyecto comunitario sobre la limpieza del entorno y se explicará la importancia de cuidar el lugar donde vivimos.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los problemas de limpieza en la comunidad y elegirán un tema de su interés relacionado con la limpieza.


• Tarea: Cada alumno deberá investigar sobre el tema elegido para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Socialización de la información: Los alumnos compartirán la información que encontraron sobre su tema de interés.


• Actividad: En grupos, los alumnos organizarán la información recopilada y la presentarán de forma oral al resto del grupo.


• Tarea: Cada alumno deberá seleccionar la información más relevante para la producción de un texto informativo.

Sesión 3:

• Producción de textos informativos: Los alumnos redactarán un texto informativo sobre su tema de interés relacionado con la limpieza del entorno.


• Actividad: Los alumnos utilizarán los recursos disponibles en el aula (libros, internet, etc.) para ampliar su conocimiento y enriquecer su texto.


• Tarea: Cada alumno deberá revisar y corregir su texto para la próxima sesión.

Sesión 4:

• Revisión y corrección de textos: Los alumnos intercambiarán sus textos con un compañero y se corregirán de for