Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental.

Objetivo (PDA): Argumentar la importancia de las vacunas como aportes científicos y tecnológicos para prevenir enfermedades transmisibles y de la Cartilla Nacional de Salud para dar seguimiento a su estado de salud, así como de prácticas culturales para prevenirlas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y su importancia para la salud de los alumnos.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos prevenir las enfermedades transmisibles de manera efectiva?

2. Actividad de indagación (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una pregunta de investigación relacionada con la prevención de enfermedades.


• Pedir a los alumnos que investiguen en libros o recursos en línea para encontrar información relevante sobre las vacunas, la Cartilla Nacional de Salud y prácticas culturales de prevención.


• Proporcionar recursos adicionales como videos o artículos científicos relacionados con el tema.

3. Socialización y discusión (15 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos y conclusiones.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de las vacunas y la Cartilla Nacional de Salud en la prevención de enfermedades.


• Guiar la discusión hacia el análisis de prácticas culturales de prevención y su eficacia.

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):

• Hacer una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.

2. Actividad práctica (