Educación integral en la sexualidad
Elizabeth Itzmoyotl
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º
Tema: Educación integral en la sexualidad
Objetivo: Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Los alumnos no conocen la salud en la adolescencia, como la salud es bienestar emocional, riesgos a la salud, riesgos y prevención.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por sexualidad y cómo creen que puede influir en el bienestar.
Desarrollo:
- Exposición del tema de las dimensiones de la sexualidad (biológica, psicológica, social, cultural, entre otras) y su importancia para establecer relaciones saludables.
- Realización de una actividad grupal donde los alumnos, en equipos, investiguen y expongan sobre una de las dimensiones de la sexualidad.
- Debate y reflexión sobre las distintas dimensiones y su impacto en la vida de los adolescentes.
Cierre:
- Síntesis de lo aprendido durante la sesión.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y elaborar un folleto informativo sobre la importancia de la educación integral en la sexualidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación del tema de la salud en la adolescencia, haciendo énfasis en el bienestar emocional y los riesgos a la salud.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos para la elaboración de los folletos infor