Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Oscarin Ocampo
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la importancia de los derechos humanos y su relevancia en la sociedad actual.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los derechos humanos.

  • Presentación del problema: Plantear a los estudiantes la problemática de la comprensión lectora e inseguridad en relación a los derechos humanos.

  • Formación de equipos: Organizar a los estudiantes en equipos y asignarles la tarea de investigar y analizar casos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Socialización de la investigación: Cada equipo presentará los casos de violaciones a los derechos humanos que investigaron.

  • Análisis en grupo: Promover el debate entre los estudiantes sobre las implicaciones de estas violaciones y su impacto en las sociedades actuales.

  • Reflexión individual: Pedir a los estudiantes que escriban en sus cuadernos una reflexión personal sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Debate guiado: Organizar un debate en el aula donde los estudiantes discutan, de manera respetuosa, sobre los retos que enfrentan las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

  • Moderador