Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Integración y socialización a través de la disciplina y el respeto.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones de desigualdad que afectan la calidad de vida de las personas y comunidades.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un caso real de desigualdad en la calidad de vida de una comunidad. Se puede utilizar un video testimonial, una noticia, o una fotografía.


• División de la clase en grupos y asignación de una pregunta guía por grupo, relacionada con el caso presentado.


• Investigación en línea y en libros sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida de la población.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las respuestas a las preguntas guía.


• Reflexión grupal sobre las causas identificadas y su relación con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes indicadores de calidad de vida y su relación con la desigualdad.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de la clase en equipos y asignación de un indicador de calidad de vida por equipo.


• Investigación y anális