Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo: Dialogar acerca de los valores que necesitamos promover para conservar y proteger la biodiversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el problema del alto índice de contaminación por basura y desechos de agua en el entorno comunitario.


• Brainstorming: Preguntar a los alumnos qué saben sobre la biodiversidad y la importancia de conservarla.


• Actividad 1: Lectura de un texto informativo sobre la biodiversidad y su relación con el medio ambiente.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre los valores necesarios para proteger y conservar la biodiversidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Ver un video sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la biodiversidad.


• Actividad 2: Realizar un debate en grupos pequeños sobre los impactos negativos de la contaminación en la biodiversidad.


• Actividad 3: Elaborar un cartel con consejos para promover la conservación y protección de la biodiversidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Realizar una salida al entorno comunitario para observar y registrar los problemas de contaminación por basura y desechos de agua.


• Actividad 2: Elaborar un mapa de la comunidad identificando los puntos críticos de contaminación.


• Actividad 3: Realizar una sesión de fotografía enfocada en capturar imágenes que evidencien la contaminación y los impactos en la biodiversidad.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad 1: Analizar las