Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
Esme Gutiérrez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
Objetivo (PDA): Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del problema: Los alumnos del Centro de Atención Múltiple de educación especial quieren promover en su comunidad una cultura de educación ambiental.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por educación ambiental y la importancia de cuidar la naturaleza.
- Exponer ejemplos de actividades humanas que afectan a la naturaleza y generar una discusión sobre sus posibles consecuencias.
- Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo se va a abordar a través de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.
Sesión 2 (Investigación):
- Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una actividad cotidiana para analizar su relación con la naturaleza (ejemplo: uso del agua, consumo de energía eléctrica, manejo de residuos, etc.).
- Proporcionar a cada equipo recursos como libros, internet y materiales impresos para que investiguen sobre la actividad asignada y sus implicaciones ambientales.
- Cada equipo deberá recopilar información y preparar una breve presentación sobre los resultados de su investigación.
Sesión 3 (Análisis y reflexión):
- Cada equipo presentará sus resultados y sus conclusiones sobre la relación entre la actividad asignada y la naturaleza.
- Fomentar la participación y