Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Trino Campos
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario: Utilización de fórmulas y operaciones básicas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
- Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿De qué manera se pueden utilizar fórmulas y operaciones básicas para comprender y resolver problemas relacionados con la física?
- Motivación: Mostrar un video corto sobre la importancia de entender las interacciones en los fenómenos físicos.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos: fuerza, movimiento, velocidad, aceleración.
- Realización de ejercicios sencillos utilizando fórmulas y operaciones básicas para calcular velocidad y aceleración.
- Demostración de experimentos sencillos para comprender las interacciones en fenómenos físicos.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
- Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.
- Tarea: Resolver problemas relacionados con el cálculo de velocidad y aceleración utilizando fórmulas y operaciones básicas.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada y resolución de dudas.
- Recuerdo de los conceptos vistos en la sesión anterior.
Desarrollo:
- Realización de ejercicios prácticos en los que se