Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Matemáticas: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Modelado matemático del área de un terreno rectangular en una ecuación de segundo grado y resolución de la ecuación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinaria: Cómo modelar matemáticamente el área de un terreno rectangular en una ecuación de segundo grado y resolver la ecuación.

Desarrollo:

• Exploración de conceptos básicos de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Discusión sobre casos reales donde se presenten este tipo de ecuaciones.


• Realización de ejercicios prácticos de ecuaciones lineales y cuadráticas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas.


• Planteamiento de retos para las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de cómo se pueden modelar matemáticamente el área de un terreno rectangular en una ecuación de segundo grado.

Desarrollo:

• Explicación del método de factorización para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Realización de ejercicios prácticos utilizando el método de factorización.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la factorización en la resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Planteamiento de retos para las siguientes sesiones.

Sesión 3:
Inicio:

• Recapit