Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Clase de Artes: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Problema a atender: Apropiación de la riqueza pluricultural de la región; usando el contexto como motor inicial en la creación de piezas artísticas de identidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentes en la región y en el mundo. Discutir sobre la diversidad cultural y su importancia.

Desarrollo:

• Mostrar fotografías y videos de diferentes expresiones artísticas de México y del mundo, resaltando elementos como formas, colores, movimientos y sonidos.


• Realizar un análisis de estas manifestaciones artísticas, identificando los elementos mencionados y cómo contribuyen a la riqueza pluricultural.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural y su influencia en las manifestaciones artísticas.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen sus propias secuencias y patrones utilizando formas, colores, movimientos y sonidos.


• Compartir y apreciar las creaciones artísticas de los compañeros, destacando la diversidad y riqueza de cada una.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar la div