Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 1º
Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Indaga sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y se acerca a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Integración interdisciplinar: Integración y socialización a través de la disciplina y el respeto.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas".


• Planteamiento de la situación problemática: "¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de las rebeliones y levantamientos de los pueblos indígenas y afromexicanos en México?".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas de estas gestas de resistencia.

Desarrollo:

• Lectura de textos históricos sobre las rebeliones y levantamientos indígenas y afromexicanos.


• Análisis de las causas y consecuencias de estas gestas de resistencia.


• Trabajo en grupos para elaborar un mapa conceptual que organice la información obtenida.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de comprender y valorar las luchas de los pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país.


• Asignación de una actividad para la siguiente sesión: investigación sobre un levantamiento indígena o afromexicano específico.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la actividad asignada en la sesión anterior.


• Compartir las investigacio