Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase - Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo: Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); construirlos usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema y activación de conocimientos previos: mostrar diferentes objetos y preguntar a los alumnos si pueden identificar las formas geométricas presentes en ellos.


• Presentación de los cuerpos geométricos básicos: cubo, prisma, cilindro, pirámide y esfera. Mostrar ejemplos y destacar sus características.


• Actividad de exploración: entregar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los clasifiquen de acuerdo a si tienen caras planas o curvas. Registrar las respuestas en una tabla.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: recordar los cuerpos geométricos y sus características.


• Actividad de construcción: proporcionar a los alumnos cajas, bloques o cubos y permitirles construir diferentes cuerpos geométricos. Fomentar la observación y la experimentación.


• Discusión en grupos pequeños: los alumnos deben compartir sus construcciones y describir las características de los cuerpos geométricos que han creado.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de nuevos criterios de clasificación: destacar la importancia de las caras iguales en los cuerpos geométricos.


• Actividad de clasificación: entregar a los alumnos una serie de tarjetas con imágenes de cuerpos geométricos y pedirles que los clasifiquen de acuerdo a si tienen caras iguales o no. Registrar las respuestas en una tabla.

Sesión 4 (45 minutos):

• Activida