Introducción al concepto de unidades y medidas

Ma Del Consuelo Vega

Ubicación curricular

Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1: Introducción al concepto de unidades y medidas (10 minutos)

Presentar a los estudiantes el tema de la clase: Unidades y medidas utilizadas en Física.

Explicar brevemente la importancia de las unidades de medida en la vida diaria y en la ciencia.

Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los estudiantes mencionen ejemplos de unidades de medida que utilizan en su entorno escolar, familiar y comunitario.

Sesión 2: Exploración de unidades de medida en el entorno escolar (15 minutos)

Organizar a los estudiantes en grupos y entregarles una lista de objetos y magnitudes a medir en el entorno escolar (longitud, masa, tiempo, temperatura, entre otros).

Los grupos deberán identificar las unidades de medida que corresponden a cada magnitud y registrarlas en una tabla.

Sesión 3: Identificación de unidades de medida en el entorno familiar (15 minutos)

Pedir a los estudiantes que investiguen en sus hogares las magnitudes y unidades de medida utilizadas en diferentes objetos o situaciones específicas (por ejemplo, la cantidad de agua utilizada en la ducha, el tiempo empleado para llegar a la escuela, el peso de una bolsa de compras, entre otros).

Los estudiantes deberán registrar las magnitudes y las unidades de medida correspondientes en una lista.

Sesión 4: Reconocimiento de unidades de medida en la comunidad (15 minutos)

Solicitar a los estudiantes que realicen una breve investigación sobre las magnitudes y unidades de medida utilizadas en su comunidad (por ejemplo, la cantidad de electricidad consumida en una casa, el volumen de agua utilizado en un riego, la distancia entre dos puntos importantes de la localidad, etc.).