Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Realizar un poemario creativo.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Presentación de la problemática a atender: Realizar un poemario creativo.


• Motivación: Mostrar diversos ejemplos de poemas que expresen las vivencias en la familia, escuela y comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los diferentes recursos literarios: metáfora, hipérbole, comparación, metonimia, etc.


• Ejemplos de cada recurso literario relacionado con el tema.


• Realización de actividades prácticas en las que los alumnos identifiquen y creen ejemplos de recursos literarios vinculados con su entorno.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y puesta en común de los recursos literarios identificados y creados por los alumnos.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán buscar más ejemplos de recursos literarios en textos literarios, canciones u otros medios.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior: Compartir los ejemplos de recursos literarios encontrados por los alumnos.


• Motivación: Presenta