Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Tecnología
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Integración interdisciplinar: Rehabilitación de canchas deportivas de la escuela utilizando conocimientos en informática para la organización y ejecución del proyecto.

Sesión 1 (50 minutos)

Fase de Inicio:

• Saludo y contextualización del tema.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de la vida saludable y la práctica deportiva en la escuela.

Fase de Desarrollo:

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Ejemplificación de situaciones donde se requiere aplicar este tipo de pensamiento.


• Introducción de la problemática a abordar: rehabilitación de las canchas deportivas de la escuela.


• Explicación de la importancia del conocimiento en informática para la organización y ejecución del proyecto.

Fase de Cierre:

• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para la rehabilitación de las canchas deportivas.


• Discusión de las propuestas y selección de la más viable.


• Asignación de tareas y actividades para la próxima sesión.

Sesión 2 (50 minutos)

Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de tareas asignadas.


• Presentación del objetivo de la clase.

Fase de Desarrollo:

• Organización de los equipos de trabajo para la ejecución del proyecto.


• Investig