Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos comienzan a reconocer la inicial de su nombre, pero se confunden con la de los demás compañeros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: producción gráfica y vínculos sociales.


• Diálogo sobre la importancia de registrar nuestro nombre en diferentes situaciones.


• Entrega de tarjetas con el nombre de cada alumno.


• Actividad individual: los alumnos deben trazar su nombre en la tarjeta utilizando diferentes recursos gráficos.


• Reflexión en grupo sobre las distintas representaciones gráficas de los nombres.

Sesión 2:

• Revisión de las tarjetas con los nombres de los alumnos.


• Actividad en parejas: cada alumno debe dibujar la inicial de su nombre y la de su compañero en un papel grande.


• Intercambio de los papeles y comparación de las iniciales dibujadas.


• Juego grupal: cada alumno debe encontrar la inicial de su nombre en los dibujos de los demás compañeros.

Sesión 3:

• Conversación sobre la importancia de identificar nuestra inicial en diferentes materiales.


• Actividad en grupos: cada grupo recibe diferentes materiales (cartulinas, goma eva, plastilina, etc.) y deben crear la inicial de su nombre con esos materiales.


• Exposición grupal de las inici