Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Proyecto comunitario: Creación de un mural de normas y actividades para el aula

Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Problema a atender: Falta de coherencia al redactar una idea o tema.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del proyecto y el objetivo a los alumnos.


2. Discusión en grupo sobre la importancia de tener normas y actividades escritas en el aula.


3. Lectura de diferentes ejemplos de instrucciones breves y normas.


4. Realización de una lista en conjunto de normas y actividades que deben ser registradas por escrito.


5. Actividad individual: cada alumno deberá escribir una idea o tema de su elección siguiendo el formato de instrucciones breves.

Sesión 2:

1. Revisión y retroalimentación de las instrucciones breves escritas por los alumnos.


2. Presentación de ejemplos de dibujos relacionados con las normas y actividades del aula.


3. Actividad grupal: en equipos, los alumnos crearán dibujos que representen las normas y actividades seleccionadas.


4. Discusión y selección de los mejores dibujos para ser incluidos en el mural comunitario.

Sesión 3:

1. Presentación de las normas y actividades seleccionadas.


2. Organización de los alumnos en grupos para distribuir el trabajo de redacción y dibujo.


3. Cada grupo será responsable de escribir y dibujar una norma o actividad en una cartulin