Aprendiendo a relacionarnos de forma positiva y respetuosa

Plan de clase

Título de la clase: Aprendiendo a relacionarnos de forma positiva y respetuosa

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, estableciendo acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Tema interdisciplinario: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Tema transversal: Conductas agresivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de la diversidad y la importancia de relacionarnos de forma positiva.


• Actividad: Juego de presentación, en el cual los alumnos se presentan y comparten algo que les guste.


• Reflexión y diálogo: ¿Qué aprendimos sobre nuestros compañeros? ¿Cómo podemos relacionarnos de forma positiva?

Sesión 2:

• Introducción al concepto de diversidad: Conversar sobre las diferentes formas en las que las personas pueden ser diferentes.


• Actividad: Lectura de un cuento sobre la diversidad y la importancia de aceptar a los demás.


• Reflexión y diálogo: ¿Cómo nos sentimos al leer el cuento? ¿Qué aprendimos sobre la diversidad?

Sesión 3:

• Conociendo diferentes contextos: Presentar a los alumnos diferentes contextos (familia, escuela, comunidad) en los que interactuamos con personas diversas.


• Actividad: Crear un mural con imágenes y palabras que representen los diferentes contextos y las personas que interactúan en ellos.


• Reflexión y diálogo: ¿Cuáles son los contextos en los que interactuamos? ¿Qué aprendimos sobre las personas que nos rodean?

Sesión 4:

• Estableciendo