Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase para Formación Cívica y Ética - Secundaria 2º
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Hábitos alimenticios

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de igualdad y desigualdad.


• Planteamiento del problema: Introducir el problema de los hábitos alimenticios y cómo la desigualdad socioeconómica puede influir en ellos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación y análisis del problema: Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar sobre la relación entre desigualdad socioeconómica y hábitos alimenticios. Deben recopilar información, datos, casos de estudio, etc.


• Discusión en grupo: Cada equipo presentará sus hallazgos y se realizará una discusión en clase sobre las consecuencias de la desigualdad en los hábitos alimenticios.

Sesión 2:

• Análisis de casos: Presentar a los estudiantes casos reales de personas o comunidades que sufren de desigualdad socioeconómica y cómo esto afecta sus hábitos alimenticios y calidad de vida.


• Reflexión: Los estudiantes deben reflexionar sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida y cómo se puede garantizar el derecho a una vida digna y justa para todos.

Sesión 3:

• Propuesta de acciones: Lo