Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Ma Del Consuelo Vega
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Conocer las aportaciones de varios científicos a la química
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.
- Explicación del objetivo de la clase: Indagar en fuentes de consulta orales y escritas las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico.
- Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación: Explicación de cómo se llevará a cabo la investigación y qué pasos seguirán los alumnos.
- Asignación de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas para investigar sobre diferentes científicos y sus aportaciones a la química.
- Tarea: Cada grupo deberá seleccionar un científico y realizar una primera investigación sobre su vida y sus contribuciones.
Sesión 2 (45 minutos):
- Retroalimentación de la tarea anterior: Cada grupo deberá presentar brevemente la información recopilada sobre el científico seleccionado.
- Introducción al problema a atender: "Conocer las aportaciones de varios científicos a la química".
- Actividad de búsqueda de