Narración de historias a través de diversos lenguajes

María Eugenia González
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias a través de diversos lenguajes


Sesión 1: Introducción a la narración de historias
Objetivo: Introducir a los alumnos en la narración de historias a través de diversos lenguajes.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una historia y si han escuchado alguna vez una. Luego, comentarles que en esta clase van a aprender a narrar historias utilizando diferentes lenguajes.

  2. Lectura en voz alta: Leer en voz alta un cuento corto a los alumnos, prestando especial atención a la secuencia lógica de los eventos y las características de los personajes.

  3. Lenguaje corporal: Pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, representen con su cuerpo la historia que acaban de escuchar. Cada grupo elegirá a un narrador que irá describiendo la historia mientras los demás actúan.

  4. Registro gráfico: Entregar a cada alumno una hoja de papel y materiales de dibujo. Pedirles que dibujen su parte favorita de la historia que acaban de representar con su cuerpo.

  5. Presentación de los dibujos: Invitar a algunos alumnos a compartir sus dibujos con la clase y explicar por qué eligieron esa parte de la historia.


Sesión 2: Exploración de diferentes tipos de historias
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con diferentes tipos de historias literarias.


Actividades:



  1. Conversación sobre tipos de historias: Iniciar una conversación con los alumnos sobre diferentes tipos de historias, como cuentos, leyendas, fábulas, historias de la comunidad, etc. Ejemplificar cada tipo de historia con ejemplos cortos.

  2. Lectura de diferentes tipos de historias: Leer en voz alta a los alumnos ejemplos de diferentes ti