Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Modificar eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a atender: Que los alumnos conozcan diferentes países

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias y países.

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: narración de historias y países.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una historia y qué saben sobre diferentes países.


• Leer en voz alta un cuento corto relacionado con un país específico.


• Realizar una actividad de comprensión lectora sobre el cuento, donde los alumnos identifiquen los personajes, lugar y eventos principales.


• En grupos pequeños, los alumnos deberán crear un final alternativo para el cuento, modificando los eventos, lugares o personajes de acuerdo a su cultura.

Sesión 2:
Tema: Exploración de diferentes lenguajes para narrar historias.

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la narración de historias y países.


• Presentar a los alumnos diferentes lenguajes para narrar historias, como el dibujo, el teatro, la música, etc.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos elijan un lenguaje y, en grupos, creen una narración utilizando dicho lenguaje.


• Cada grupo deberá presentar su narración al resto de la clase.

Sesión 3:
Tema: Presentación de narr