Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística

Plan de clase

Tema: Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística

Objetivo: Identificar y utilizar algunas palabras, frases o señas de la diversidad lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de reconocer y apreciar la diversidad lingüística en su comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen los diferentes idiomas o formas de comunicación que conocen.


• Lectura: Leer un cuento o libro que destaque la importancia de la diversidad lingüística.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban una palabra o frase en un idioma distinto al suyo y expliquen su significado.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Organizar una visita a la comunidad para que los alumnos puedan interactuar con personas que hablen diferentes idiomas.


• Observación y registro: Los alumnos deberán observar y registrar las formas de comunicación que identifiquen en la comunidad.


• Actividad grupal: Realizar una lista de las palabras o frases en otros idiomas que los alumnos hayan identificado.

Sesión 3:

• Actividad de lectura: Leer cuentos o poemas en diferentes idiomas. Los alumnos podrán escuchar cómo suenan los idiomas y apreciar la diversidad lingüística.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban una palabra o frase en un idioma que hayan escuchado durante la lectura.

Sesión 4:

• Actividad de dramatización: Organizar una representación teatral en la que los alumnos interpreten a personas de diferentes culturas y lenguajes.


• Reflexión y debate: Después de la representación, fomentar una disc