Materiales, procesos técnicos y comunidad

Marcelino Herrera
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de ausentismo e impuntualidad, respeto para la sana convivencia e indisciplina.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación y colaboración en el proyecto de Aprendizaje servicio.

  2. Cuestionario de autoevaluación sobre la aplicación de alternativas sustentables en situaciones de riesgo para el entorno de la comunidad.


Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana y su impacto en el entorno de la comunidad.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos de sustentabilidad y desarrollo sustentable.

  • Análisis de casos de situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad debido al origen, transformación, uso o desecho de los materiales.

  • Discusión en grupos sobre posibles alternativas sustentables para estas situaciones.


Cierre:



  • Puesta en común de las alternativas propuestas por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de implementar estas alternativas en nuestra vida cotidiana.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y repaso de las tareas asignadas.

  • Presentación de nuevos conceptos relacionados con los materiales y su impac