Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Leer con apoyo y narrar con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Conocer diferentes países

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que se llevará a cabo un proyecto para conocer diferentes países a través de la narración de historias.


• Introducción a la narración: Realizar una actividad de cuentacuentos en la cual se les narre una historia de un país diferente.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán o escribirán lo que más les haya llamado la atención de la historia narrada.

Sesión 2:

• Continuar con la actividad de cuentacuentos, narrando una historia de otro país.


• Actividad práctica: Los alumnos compartirán en pequeños grupos sus dibujos o escritos de la sesión anterior e intercambiarán ideas sobre las diferencias culturales que han observado.

Sesión 3:

• Continuar con la actividad de cuentacuentos, narrando una historia de un tercer país.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de dramatización, representando la historia narrada utilizando objetos o disfraces.

Sesión 4:

• Continuar con la actividad de cuentacuentos, narrando una historia de un cuarto país.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un mural colectivo en el que representarán las diferentes culturas