Introducción al tema y conocimiento de la medicina tradicional

Abigail Lara
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Cuidado de la salud personal y colectiva" en Preescolar 2º, utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio:


Sesión 1: Introducción al tema y conocimiento de la medicina tradicional
Objetivo: Los alumnos se familiarizarán con algunas prácticas de medicina tradicional que favorecen el cuidado de la salud.



  • Inicio (10 min): Saludo y calentamiento físico a través de una canción y juego de estiramiento.

  • Desarrollo (25 min): Presentación de una historia o cuento sobre la medicina tradicional de alguna cultura, resaltando las prácticas saludables que promueve. Luego, se realizará una actividad en grupos pequeños donde los alumnos dibujarán y compartirán las prácticas de medicina tradicional que conocen.

  • Cierre (10 min): Reflexión grupal sobre las prácticas compartidas y cómo pueden contribuir al cuidado de la salud personal y colectiva.


Sesión 2: Higiene y limpieza para el cuidado de la salud
Objetivo: Los alumnos identificarán y practicarán acciones de higiene y limpieza que favorecen el cuidado de la salud personal y colectiva.



  • Inicio (10 min): Repaso de la sesión anterior a través de una dinámica de preguntas y respuestas.

  • Desarrollo (25 min): Presentación de diferentes situaciones cotidianas donde se requiere aplicar medidas de higiene y limpieza (lavar las manos, cepillarse los dientes, bañarse, etc.). Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que simularán estas acciones utilizando materiales didácticos.

  • Cierre (10 min): Diálogo en grupo sobre la importancia de las acciones de higiene y limpieza para prevenir enfermedades y mantenerse saludables.


Sesión 3: Actividad física y vida saludable
Objetivo: Los alumnos