Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analizar las características de diversos textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio, e interpretar la información que presentan.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Actividad de motivación: Los estudiantes formarán equipos y jugarán un juego de mesa que requiera seguir instrucciones.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las instrucciones en los juegos y actividades escolares.


• Introducción a los diferentes tipos de textos instructivos y sus características principales.


• Actividad práctica: Los estudiantes identificarán y analizarán diferentes textos instructivos proporcionados por el profesor.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Actividad de motivación: Los estudiantes realizarán una receta sencilla en grupos.


• Discusión sobre las características de las recetas y cómo seguir las instrucciones correctamente.


• Introducción a la producción de textos instructivos: estructura, uso adecuado del lenguaje y presentación.


• Actividad práctica: Los estudiantes crearán sus propios textos instructivos para una actividad escolar o un juego de patio.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Actividad de motivación: Los estudiantes jugarán un juego de patio siguiendo instrucciones proporcionadas por el profesor.


• Análisis y discusión d