Presentación del tema y sensibilización

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización (45 minutos)

• Inicio: Saludo y dinámica de bienvenida.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes que representen diferentes situaciones de niños y niñas en las que sus derechos no son respetados. Preguntar a los alumnos si reconocen alguna de estas situaciones y cómo se sentirían si les ocurriera a ellos.


• Introducción al tema: Explicar qué son los derechos de niñas y niños y por qué son importantes. Mencionar algunos derechos específicos, como el derecho a la educación, a la salud, a jugar, etc.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que han sentido que sus derechos o los de otros niños no son respetados. Anotar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de respetar los derechos de niñas y niños. Establecer acuerdos de convivencia pacífica en el aula y recordarlos constantemente.

Sesión 2: Análisis de situaciones problemáticas (45 minutos)

• Inicio: Recordar los acuerdos de convivencia establecidos en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Dramatizar situaciones problemáticas en las que se violan los derechos de los niños. Los alumnos deberán identificar qué derecho específico se está violando en cada situación.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con situaciones problemáticas relacionadas con el respeto de normas y reglas dentro del aula. Cada grupo deberá analizar la situación, identificar qué derecho se está violando y proponer una solución.


• Cierre: Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo. Reflexión final sobre la importancia de r