Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo (PDA): Leer mitos y leyendas de México y del mundo, y reconocer las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (10 minutos): El docente iniciará la clase preguntando a los alumnos si saben qué son los mitos y las leyendas, y cuál es su importancia en la cultura. Se promoverá una breve discusión en torno al tema.

  
  



• Actividad principal (30 minutos): Los alumnos formarán equipos y tendrán la tarea de investigar y seleccionar un mito o leyenda de México o de cualquier otro país. Cada equipo deberá leer el mito o leyenda y tomar notas sobre sus características y funciones.

  
  



• Cierre (5 minutos): Cada equipo compartirá con el resto de la clase la historia que seleccionó y mencionará las características y funciones que identificaron. El docente realizará una síntesis de lo expuesto y destacará la importancia de los mitos y las leyendas en la cultura.

  
  

Sesión 2:

• Actividad de repaso (10 minutos): El docente proyectará imágenes de diferentes mitos y leyendas y pedirá a los alumnos que identifiquen de qué país son y qué características tienen. Se promoverá una discusión en torno a las similitudes y diferencias entre ellos.

  
  



• Actividad principal (30 minutos): Los alumnos formarán nuevos equipos y tendrán la tarea de recrear una leyenda o mito conocido, pero cambiando el lugar y los personajes. Deberán escribir su propia versión y co