Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no interactúan respetando la diversidad cultural que existe en la comunidad.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Capacidades y habilidades motrices. Explicar la importancia de desarrollar estas habilidades para el desarrollo físico y emocional de los alumnos.


• Actividad de calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de estiramiento y movimientos básicos para preparar el cuerpo.


• Juego de presentación: Los alumnos se organizan en parejas y deben presentarse utilizando movimientos corporales. Esto fomentará la interacción entre ellos.

Sesión 2:

• Repaso de los patrones básicos de movimiento: Realizar una actividad donde se recuerden los principales patrones básicos de movimiento, como correr, saltar, trepar, lanzar, etc.


• Juegos cooperativos: Los alumnos participarán en juegos cooperativos donde deberán combinar los patrones básicos de movimiento para lograr un objetivo común. Esto fomentará el trabajo en equipo y la interacción respetuosa.

Sesión 3:

• Exposición sobre la diversidad cultural: Se realizará una exposición sobre la diversidad cultural que existe en la comunidad, resaltando la importancia de respetar y valorar las diferencias.


• Actividades de expresión corporal: Los alumnos realizarán actividades de expresión corporal donde deberán representar diferentes culturas a tr