Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
LUIS DEL CARMEN HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo: Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema a atender: Los alumnos no reconocen los conceptos principales de democracia para fomentar la participación de todas y todos en la sociedad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos.
- Presentación oral y argumentativa.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema.
- Realizar un cuestionario de conocimientos previos sobre democracia.
- Discutir en plenaria las respuestas del cuestionario y aclarar dudas.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una situación problemática relacionada con la falta de participación democrática.
- Cada grupo deberá investigar y analizar posibles soluciones basadas en los principios y valores de la democracia.
- Los grupos deberán presentar sus propuestas al final de la sesión.
Cierre:
- Reflexión en plenaria sobre las propuestas presentadas.
- Destacar la importancia de la participación activa, responsable e informada en la promoción de la democracia.
- Asignar tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los aspectos clave de la democracia.
- Discutir en plenaria los conceptos principales de la democracia.
Desarrollo:
- Presentar ejemplos de situaciones cotidianas en las cuales se pueden ap