La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Secuencia didáctica: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Temas a tratar en cada sesión:

Sesión 1: Importancia de la colaboración en la escuela y la comunidad (45 minutos)

• Introducción al tema: ¿Qué es la colaboración y por qué es importante?


• Dinámica de presentación: Los estudiantes se presentan en parejas, mencionando algo que les gusta hacer en colaboración.


• Exposición del docente: Explicar los beneficios de la colaboración en el contexto de la escuela y la comunidad.


• Actividad práctica: Los estudiantes formarán grupos de 4 y tendrán que realizar una lista de situaciones en las que la colaboración es importante en la escuela y en la comunidad.

Sesión 2: Identificación de problemas relacionados con la convivencia en la escuela y la comunidad (45 minutos)

• Reflexión grupal: El docente planteará preguntas como: ¿Cuáles son los problemas de convivencia más comunes en la escuela y la comunidad? ¿Cómo afectan estos problemas a las personas?


• Actividad en grupo: Los estudiantes se organizarán en equipos y deberán identificar al menos 3 problemas de convivencia en la escuela o la comunidad. Luego, deberán explicar cómo estos problemas afectan a las personas.


• Plenaria: Los equipos compartirán sus conclusiones y se realizará una lluvia de ideas para encontrar posibles soluciones.

Sesión 3: Investigación sobre valores y su importancia en la convivencia (45 minutos)

• Trabajo en parejas: Los estudiantes investigarán so