Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

LIZETH DE
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactua en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: La mayoría de los alumnos tienen padres separados y no conviven con ellos debido a cuestiones laborales.


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos.

    • Presentación del objetivo de la clase.



  2. Actividad motivadora (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se pueden convivir en la familia.

    • Reflexionar sobre la importancia de la convivencia y el sentido de pertenencia en la familia.



  3. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de un video corto que muestra diferentes situaciones de convivencia en la familia.

    • Los alumnos realizarán una actividad en grupos pequeños donde deberán identificar las situaciones de convivencia que más les llamen la atención y justificar por qué lo consideran importante.

    • Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Síntesis de lo aprendido durante la clase.

    • Reflexión final sobre la importancia de fortalecer la autonomía y la participación en la familia.




Sesión 2:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

    • Explicación de la continuación de la secuencia didáctica.



  2. Actividad de aplicación (25 minutos):



    • Los alumnos trabajarán en grupos para