Estudio de los números: Sucesión numérica hasta 1000.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números: Sucesión numérica hasta 1000.

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica de las 3 sesiones:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción del tema: Preguntar a los estudiantes qué significa una sucesión numérica y si conocen alguna.


• Presentación de la sucesión numérica del 1 al 100 de manera ascendente. Realizar ejercicios en conjunto.


• Individuamente, los estudiantes deben completar la sucesión numérica del 101 al 200 de manera ascendente.


• Puesta en común de las respuestas y retroalimentación.

Sesión 2 (45 minutos)

• Revisión de la sucesión numérica ascendente del 1 al 200.


• Introducción de la sucesión numérica de manera descendente del 200 al 1. Explicar la diferencia con la ascendente.


• Realizar ejercicios en conjunto para completar la sucesión numérica del 199 al 100 de manera descendente.


• Puesta en común de las respuestas y retroalimentación.

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso de las sucesiones numéricas ascendentes y descendentes hasta el número 200.


• Introducción de la sucesión numérica del 201 al 1000 de manera ascendente.


• Realizar ejercicios en conjunto para completar la sucesión numérica del 201 al 300 de manera ascendente.


• Los estudiantes deben trabajar en parejas y completar la sucesión numérica del 301 al 400 de manera ascendente.


• Puesta en común de las respuestas y retroalimentación.

Atender al problema: se les dificulta la sucesión descendente.

• Durante las sesiones, se hará especial énfasis en la sucesión descendente, p