La Tabla periódica y los elementos químicos

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y los elementos químicos

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Problema: Prejuicios del amor y la amistad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema de la Tabla periódica y los elementos químicos.


• Actividad motivadora: Video corto sobre la importancia de los elementos químicos en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividad en grupos: Investigar y compartir información sobre algunos elementos químicos y sus propiedades.

Cierre:

• Plenaria para compartir los hallazgos de la investigación.


• Reflexión sobre la relación de los elementos químicos con la vida cotidiana y su importancia en la salud.

Sesión 2

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad motivadora: Juego de preguntas y respuestas sobre los elementos químicos.

Desarrollo:

• Análisis de la ubicación de los elementos químicos en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.


• Actividad individual: Completa la tabla periódica con la ubicación de algunos elementos químicos.

Cierre:

• Plenaria para revisar y discutir las respu