El reto del cambio climático
jose isaac gasca
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: El reto del cambio climático
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinar: Conocer las relaciones y consecuencias del cambio climático.
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Sesión 1 (50 minutos)
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: El reto del cambio climático.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre el cambio climático y sus posibles consecuencias.
- Planteamiento de la problemática interdisciplinar relacionada con el cambio climático y su impacto en la biodiversidad.
- Explicación de los objetivos de la clase y su relación con la vida saludable y la inclusión.
Fase de Desarrollo:
- Presentación de información básica sobre los elementos y factores del clima, resaltando su importancia en la distribución de las regiones naturales en la Tierra.
- Actividad práctica: Los alumnos, en grupos, deberán investigar y seleccionar una región natural del mundo para analizar su distribución y la biodiversidad presente en ella. Deberán identificar los elementos y factores del clima que influyen en esa región y su relación con la biodiversidad.
- Uso de recursos audiovisuales que muestren ejemplos de regiones naturales y su influencia en la biodiversidad.
Fase de Cierre:
- Puesta en común de los grupos, donde cada equipo presentará los resultados de su investigación y compartirá las conclusiones obtenidas.
- Reflexión grupal sobre la importancia