Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Cesar Mtz.
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Nombre de la clase: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas


Nivel: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión de las reacciones químicas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico




Sesión 1


Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Qué sucede cuando cocinamos un huevo o encendemos una cerilla?

  • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las manifestaciones y propiedades que se observan en estas situaciones.


Desarrollo:



  • Explicación teórica de las manifestaciones y propiedades de las reacciones químicas, haciendo énfasis en la Ley de conservación de la materia y la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

  • Ejemplificación de diferentes reacciones químicas a través de videos y experimentos sencillos.

  • Realización de una actividad práctica en grupos: los alumnos deberán observar una serie de experimentos y registrar las manifestaciones y cambios de propiedades que observan en cada uno.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.

  • Reflexión final sobre las manifestaciones y propiedades de las reacciones químicas.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar una reacción química de su en