Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

Marlenne Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora los espacios físicos de su casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que le permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.


Objetivo: Explorar los espacios físicos de su casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que les permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Conversación sobre la importancia de la prevención de accidentes y la seguridad personal.

  • Actividad de reflexión: los alumnos dibujan o escriben situaciones de riesgo que hayan observado en su entorno.

  • Discusión en grupo sobre las situaciones de riesgo identificadas y posibles medidas de prevención.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Introducción a los profesionales policía y bombero.

  • Explicación de las labores que realizan estos profesionales para garantizar la seguridad de la comunidad.

  • Actividad de investigación: los alumnos investigan sobre el trabajo de la policía y los bomberos en su localidad.

  • Presentación y discusión de los hallazgos de la investigación.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Exposición de los protagonistas: invitación de un policía y un bombero para que compartan su experiencia y respondan preguntas de los alumnos.

  • Actividad práctica: los alumnos participan en prácticas de seguridad y prevención de accidentes dirigidas por los profesionales invitados.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Revisión de conceptos y medidas de prevención aprendidas hasta el momento.

  • Actividad de observación: los alumnos recorren su casa, escuela y comunidad identificando las zonas de seguridad y medidas de prevención que hayan aprendido.

  • Elaboración de un mapa con las zonas de segurid